El objetivo del programa es conseguir que el niño que presenta dificultades atencionales, de aprendizaje o de comportamiento desarrolle un estilo cognitivo más reflexivo. Es un programa que resulta de gran ayuda a la hora de consolidad los tratamientos permitiendo conseguir resultados más eficaces.
También está destinado a niños que presentan fatiga o dificultad leve en la atención ya que se potencia el control de los procesos cognitivos y la resolución de tareas. Previamente se evalúan las funciones ejecutivas, la memoria operativa y la atención para ver donde se encuentran las dificultades y trabajarlas con ejercicios, juegos educativos, tarea escolar, situaciones problema.